期刊简介

               本刊为在国内外公开发行的医药卫生类综合性学术期刊。主要反映学院在医学科研、医疗、教学等方面的新成果、新技术、新经验，内容包括基础医学、临床医学、预防医学、药学、医学检验、营养学、护理学、卫生管理等。                

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主管单位: 吉林省教育厅

主办单位: 吉林医药学院

出版部门: 《吉林医药学院学报杂志》编辑部

国际标准连续出版号: ISSN 1673-2995

国内统一连续出版号: CN 22-1368/R

邮发代号:

出版周期 双月刊

创刊时间 1979

出版地区 吉林

出版地区 吉林

订购价格 408.00

杂志荣誉 1999年获全国医学期刊质量评比一等奖

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  • 杂志名称：吉林医药学院学报杂志
  • 主管单位：吉林省教育厅
  • 主办单位：吉林医药学院
  • 国际刊号：1673-2995
  • 国内刊号：22-1368/R
  • 出版周期：双月刊
期刊荣誉：1999年获全国医学期刊质量评比一等奖期刊收录：知网收录(中), 维普收录(中), 上海图书馆馆藏, 国家图书馆馆藏, 万方收录(中)
吉林医药学院学报杂志2005年第3期文章

  • 扁蓄种群生命表的研究

    目的为扁蓄种群的生殖生态学研究奠定基础.方法选择不同生境的扁蓄小种群,开展生殖生态学的基础研究.结果编制出扁蓄野生种群的动态生命表.结论依靠主动调整生育期长短的能力顺利完成生活史.......

    作者：李景华；万玉梅；刘玉芹 刊期： 2005- 03

  • 复方鲨鱼软骨素胶囊中苦参碱含量的测定

    目的建立复鲨胶囊中苦参碱含量的测定方法.方法采用双波长薄层扫描法.结果线性范围为2.2～11.0μg/ml,平均回收率为99.02%,RSD＝1.96%.结论该法可作为复鲨胶囊中苦参碱含量的测定和作为该制剂质量控制的方法之一.......

    作者：苏开仲 刊期： 2005- 03

  • 肝癌相关基因的研究进展

    肿瘤相关基因(tumor-relatedgene)包括癌基因(oncogene)、原癌基因(proto-oncogene)、病毒癌基因(viraloncogene)、肿瘤抑制基因(tumorsuppressorgene)、肿瘤转移相关基因(metastasis-relatedgene)和肿瘤耐药基因(drug-resistancegene)等,在肿瘤的发生、发展、治疗与预后中发挥着重要作用.......

    作者：许东元；柳明洙 刊期： 2005- 03

  • RAS蛋白的信号转导途径

    细胞信号转导系统紊乱是肿瘤细胞生长的重要特征之一,ras基因及其编码的Ras蛋白参与体内多种细胞信号转导途径而发挥作用,本文着重介绍ras参与的几条信号转导途径及作用机制.......

    作者：赵行宇；吕士杰；沈楠 刊期： 2005- 03

  • 慢性阻塞性肺疾病发病机制的研究进展

    慢性阻塞性肺疾病(COPD)是我国东北的常见病,发病率日益上升,其病因及发病机制未完全阐明,因此研究其发病机制对于临床的防治具有重要意义.本文对其发病机制作一综述.......

    作者：杨淑艳；王爽；方青；张以忠；郑中华；赵丽微 刊期： 2005- 03

  • 细胞色素P450的研究进展

    细胞中,细胞色素P450主要分布在内质网和线粒体内膜上,作为一种末端加氧酶,参与了生物体内的甾醇类激素合成等过程.近年来,对细胞色素P450的结构、功能特别是对其在药物代谢中的作用的研究有了较大的进展.新研究表明细胞色素P450还是药物代谢过程中的关键酶,而且对细胞因子和体温调节都有重要影响.......

    作者：张慧锋；王月鹏；李妍 刊期： 2005- 03

  • 加强学生生化实验综合能力的培养

    为了适应培养新型人才的需求,改革传统生化实验课的教学方法,实施实验设备开放式教学,开设出设计性、综合性实验,使学生亲自参与实验设计、实验准备并积极参加课外实验,建立起科学验证、系统设计的培养综合与创新能力的实验课程体系,突出培养学生的综合能力.......

    作者：刘玉莲；吕士杰；许娜 刊期： 2005- 03

  • 如何培养体育教师的创新能力

    创新可解释为创新行为、发明行为或者创造某种新事物的行为.学校体育教学的改革离不开体育创新,体育教师创新的思维与创新的能力的提高,是广泛深入的推进学校体育教学改革的根本.体育教师创的新能力包括以下四个方面.......

    作者：高扬；张平；伦志国；许美艳；李松哲 刊期： 2005- 03

  • 新形势下军队医院临床实习教学管理

    随着国家医疗卫生法规制度的不断健全,医疗市场的开放和发展,在军队医院联勤整编新形势下,军队医院如何实现临床教学与技术创新同步发展、教学规范管理与人才成长进步的有机结合,已成为军队医院临床教学管理应对的重要课题.......

    作者：王雷 刊期： 2005- 03

  • 病理学主体性课堂教学设计的思考

    学生是学习的主体,本文以此为出发点,从两个突出、两个坚持、一个促进五个方面,阐述了对病理学主体性课堂教学设计的一些看法.......

    作者：张以忠；郑中华 刊期： 2005- 03

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