期刊简介
本刊为在国内外公开发行的医药卫生类综合性学术期刊。主要反映学院在医学科研、医疗、教学等方面的新成果、新技术、新经验，内容包括基础医学、临床医学、预防医学、药学、医学检验、营养学、护理学、卫生管理等。
往期目录
-
2000
-
2001
-
2002
-
2003
-
2005
-
2006
-
2007
-
2008
-
2009
-
2010
-
2011
-
2012
-
2013
-
2014
-
2015
-
2016
-
2017
-
2018
-
2019
首页>吉林医药学院学报杂志
- 杂志名称：吉林医药学院学报杂志
- 主管单位：吉林省教育厅
- 主办单位：吉林医药学院
- 国际刊号：1673-2995
- 国内刊号：22-1368/R
- 出版周期：双月刊
期刊荣誉：1999年获全国医学期刊质量评比一等奖期刊收录：知网收录(中), 维普收录(中), 上海图书馆馆藏, 国家图书馆馆藏, 万方收录(中)
基于应用型人才培养的预防医学实验教学改革
刘敏；马洪波；王长文；葛红娟；王丹；王舒然；宋春梅
关键词：预防医学, 实验教学改革, 应用型人才
摘要：近年来，随着新型传染病的不断增多，人类的健康受到了极大的挑战，据世界卫生组织统计，2013年中国因H7 N9禽流感死亡至少34人，我国目前急需高素质的预防医学应用型人才。随着新型传染病的不断增多，人类的健康受到了极大的挑战，我国目前急需高素质的预防医学应用型人才。预防医学具有相对于其他学科实践性强的特点，因此，如何培养学生能把理论应用到实践显得尤为重要。实验教学是预防医学教学的重要环节之一，预防医学的实验多具有应用性、综合性、探索性的特点，传统的实验教学缺乏对学生创新能力和实践能力的培养，主要是实验教师根据教学大纲准备好实验材料、仪器和试剂等，学生被动地根据教师的讲授以及实验指导按照步骤进行操作，不能满足应用型人才培养的要求，很难提高学生的兴趣，学生不能对实验有自己的思路。因此，有必要针对预防医学专业实践性强的特点，结合新形势下预防医学专业人才的培养目标，深入地开展实验课程教学改革，有利于培养学生具有独立迅速掌握新知识、新理论、新技术的能力，使其能在未来的职业生涯中尽快适应社会和工作的要求，提高预防医学实验教学质量。
友情链接